Archief voor maart 2013

Kinderen leren filosoferen blijkt goed voor onze democratie

Met filosoferen breng je kinderen op de basisschool democratische vaardigheden en attituden bij: ze leren hun eigen mening kennen, gaan verschillen waarderen, en trainen zichzelf in het gesprek met ...

Andere tijden, andere talenten

Eveline Oostdijk | 25 maart 2013 Tijdens de onderwijslezing 2013 op Windesheim stelde sociologe Christien Brinkgreve de vragen óf de samenleving gered moet worden, waarvan zij gered moet worden en ...

Klein en groot denken: onderzoek naar het curriculum van HVO

De zorg om goed onderwijs heeft in veel landen geleid tot een meetcultuur binnen het onderwijs. Door middel van het formuleren van heldere doelen en beoogde effecten wordt verantwoord waarom voor ...

Virtuele Vorming en digitale identiteit

Kinderen brengen het grootste deel van hun tijd door op internet. Ze onderhouden hun sociale contacten via allerlei social media, ze leven zich uit in online spelletjes of games, ze zoeken er ...

Liefde en lef om je kompas te vinden en te volgen

Annemarie Geelhoed | 11 maart 2013 Geraakt werd ik! Door de toon en het ritme van de lezing op de onderwijsavond van het NIVOZ van Jos Kessels in het Matilandtheater op landgoed De Horst. Door de ...

Lerarenbeurs voor scholing 2013

Bent u bevoegd leraar in het primair, voortgezet (speciaal) onderwijs, of in het middelbaar of hoger beroepsonderwijs? Dan kunt u een ‘lerarenbeurs voor scholing’ aanvragen als u uw professionele ...

Verdiepingscursus Filosoferen met kinderen uniek in Nederland

In april en mei van dit jaar biedt Stichting HVO, in samenwerking met het Centrum Kinderfilosofie Nederland, de cursus DiepZinnig! aan. Deze cursus is een vervolg op de cursus ScherpZinnig!, een ...